Trắc nghiệm tiếng anh tổng hợp – Nguyên tắc “Giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình” của Liên hợp quốc được Việt Nam vận dụng để giải quyết vấn đề nào sau đây?…

• Optimists believe

• in future

• living in a cleaner

• eat healthier food

Đáp án: eat healthier food
thành “eating healthier food”
Giải thích: Đây là dạng cấu trúc tương đương. Ta thấy đằng trước D là 2 Ving (living và breathing) nên D cũng phải là Ving.

• recommended

• people

• to take

• exercise

Đáp án: to take
thành “take”
Giải thích: Cấu trúc câu giả định: It + be + n (recommendation, importance …) + that + S + Vinf. Trong câu hỏi này không hỏi cấu trúc với danh từ nhưng là cấu trúc động từ của nó (recommended).

• The

• together

• have

• their

Đáp án: have
thành “has”
Giải thích: Cấu trúc S1 + together with + S2 + V (chia theo S1). Trong câu hỏi này chủ ngữ là “the teacher” (ngôi 3 số ít) nên trợ động từ dùng “has”.

• who

• is

• speaks

• fluently

Đáp án: who
thành “whose”
Giải thích: Ta cần một trạng từ quan hệ thay thế cho sở hữu (mẹ của David) và đó là “whose”.

• if dress he liked

• which dress did he like

• which dress he liked

• which dress he likes

Đáp án: which dress he liked
Lời giải chi tiết : – Động từ tường thuật “asked” chia thì quá khứ nên lời nói trong ngoặc kép phải áp dụng quy tắc lùi thì
– Đối với dạng câu hỏi có từ để hỏi “wh-questions”:
S + động từ tường thuật + (O) + wh- questions + clause 
=> She asked her boyfriend which dress he liked best.
Tạm dịch: Cô ấy đã hỏi bạn trai mình xem anh ấy thích cái váy nào nhất.

• accused John to damage her bicycle

• accused damaging her bicycle

• accused John of damaging her bicycle

• accused of John for damaging her bicycle

Đáp án: accused John of damaging her bicycle
Lời giải chi tiết : Công thức: accuse + O + V-ing (buộc tôi ai làm gì)
Tạm dịch: Mary nói “Bạn đã làm hư cái xe đạp của tôi, John.”
Tính từ sở hữu “my” ở câu trực tiếp phải đổi theo tính từ ở hữu của chủ ngữ trong câu gián tiếp “Mary” => her
=> Mary accused John of damaging her bicycle.
Tạm dịch: Mary buộc tội John vì làm hỏng xe cô ấy.

• to his English teacher for not doing

• his English teacher not to do

• for his English teacher not doing

• his English teacher for not doing

Đáp án: to his English teacher for not doing
Lời giải chi tiết : Công thức: apologise + to + O+ for + (not) V-ing (xin lỗi ai về việc gì)
Tính từ sở hữu “my” ở câu trực tiếp phải đổi theo tính từ ở hữu của chủ ngữ trong câu gián tiếp “John” => he
=>  John apologised to his English teacher for not doing his homework.
Tạm dịch: John nói với cô giáo của anh ấy “ Em xin lỗi. Em đã không làm bài tập về nhà.”

• to pass

• passing

• on passing

• for passing

Đáp án: on passing
Lời giải chi tiết : Công thức: congratulate + O + on + V-ing (chúc mừng ai)
Tính từ sở hữu “your” ở câu trực tiếp phải đổi theo tính từ ở hữu của tân ngữ trong câu gián tiếp “me” => my
=>  Peter congratulated me on passing my driving test.
Tạm dịch: Peter nói với tôi “ Tôi nghe nói là bạn đã qua bài kiểm tra lái xe. Chúc mừng bạn!

• where

• which

• that

• when

Đáp án: where
Lời giải chi tiết : => Sử dụng đại từ quan hệ “where” để thay thế cho danh từ chỉ nơi chốn; đặt ngay sau danh từ mà nó thay thế.
– Khi danh từ đứng trước là tên riêng hoặc đi với đại từ chỉ định hay tính từ sở hữu, ta dùng mệnh đề quan hệ không xác định (có dấu phẩy):
=> He often tells me something about his village, where he was born.
Tạm dịch: Anh ấy thường kể cho tôi một số điều về ngôi làng nơi mà anh ấy sinh ra.

• where

• very beautiful

• has

• attractions

Đáp án: where
Lời giải chi tiết : Đại từ quan hệ thay thế cho địa điểm là where nhưng trong trường hợp trên France được coi là một đất nước nên phải sử dụng which.
=> France, which is a very beautiful country, has many tourist attractions.  
Tạm dịch: Nước Pháp rất đẹp và có nhiều địa điểm tham quan.

• whose

• who

• which

• when

Đáp án: whose
Lời giải chi tiết : Sử dụng đại từ quan hệ “whose” để thay thế cho một danh từ chỉ người/ vật làm sở hữu
=> What was the name of the girl whose passport was stolen
Tạm dịch: Tên của cô gái có hộ chiếu bị đánh cắp là gì?

• to interview was Tom

• was interviewed was Tom

• to be interviewed was Tom

• was Tom to be interviewed

Đáp án: to be interviewed was Tom
Lời giải chi tiết : – Mệnh đề quan hệ ở dạng bị động
– Danh từ đằng trước mệnh đề quan hệ có từ “the last” (số thứ tự) bổ nghĩa
=> rút gọn mệnh đề quan hệ bằng động từ nguyên mẫu thành “to be Ved/V3”
The last student that was interviewed was Tom.
=> The last student to be interviewed was Tom.
Tạm dịch: Sinh viên cuối cùng được phỏng vấn là Tom.

• It was essential to make your children do housework as soon as they were able to do so but you didn’t.

• You didn’t make your children do housework as they were able to do so

• You should make your children do housework as soon as they are able to do so.

• You made your children do housework but they weren’t able to do so.

Đáp án: It was essential to make your children do housework as soon as they were able to do so but you didn’t.
Giải thích : should have PII: lẽ ra nên làm nhưng không làm
Dịch: Bạn lẽ ra nên bắt bọn trẻ làm bài tập ngay khi chúng có thể.

• We could have been able to go to the final match with the coach’s flexible strategies.

• If we could be able to go to the final match, the coach would have flexible strategies.

• If we couldn’t have been able to go to the final match, we would have had the coach’s flexible strategies.

• Had it not been for the coach’s flexible strategies, we couldn’t have been able to go to the final match.

Đáp án: Had it not been for the coach’s flexible strategies, we couldn’t have been able to go to the final match.
Giải thích : biến thể câu điều kiện loại 3: without + N = had it not been for + N: nếu không nhờ…

• They discussed for hours and they found a suitable solution.

• They discussed for hours so they didn’t find a suitable solution.

• They discussed for hours but didn’t find a suitable solution.

• They discussed for hours after they didn’t find a suitable solution.

Đáp án: They discussed for hours but didn’t find a suitable solution.
Đáp án: C
Giải thích : mệnh đề quan hệ chỉ sự nhượng bộ in spite of + Ving/ N: mặc dù – but: nhưng

• How are languages learned?

• How are languages learned by people?

• How languages are learned?

• Languages are learned how?

Đáp án: How are languages learned?
Giải thích : câu hỏi chứa thể bị động thời hiện tại đơn.

• Phát triển nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa.

• Bảo vệ chủ quyền biên giới, biển đảo và toàn vẹn lãnh thổ quốc gia.

• Khẳng định và nâng cao vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế.

• Đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước.

Đáp án: Bảo vệ chủ quyền biên giới, biển đảo và toàn vẹn lãnh thổ quốc gia.

• Làm suy giảm, cạn kiệt nguồn tài nguyên thiên nhiên.

• Làm cho tình hình an ninh thế giới luôn trong tình trạng bất ổn.

• Dẫn đến sự giao lưu văn hóa giữa các quốc gia bị đình trệ.

• Là nguyên nhân đưa đến cuộc khủng hoảng năng lượng.

Đáp án: Làm cho tình hình an ninh thế giới luôn trong tình trạng bất ổn.

• Sử dụng chủ yếu hình thức đấu tranh bất bạo động.

• Đấu tranh chống lại chủ nghĩa thực dân mới.

• Chỉ phát triển theo khuynh hướng cách mạng tư sản.

• Tập trung chống lại chế độ độc tài ở nhiều nước.

Đáp án: Đấu tranh chống lại chủ nghĩa thực dân mới.

• Phối hợp với quân Trung Hoa Dân quốc giải giáp lực lượng quân phiệt Nhật.

• Phối hợp với quân Trung Hoa Dân quốc đẩy mạnh các hoạt động vũ trang.

• Chia sẻ quyền lợi kinh tế với Chính phủ Trung Hoa Dân quốc ở miền Bắc.

• Đưa quân ra miền Bắc để thôn tính cả nước Việt Nam.

Đáp án: Đưa quân ra miền Bắc để thôn tính cả nước Việt Nam.